Kėdainių krašto muziejaus erdvėse susirinko Lietuvos istorijos mokytojų asociacijos

(toliau LIMA) skyrių atstovai. Šio sutikimo tikslas aptarti ir išgryninti iššūkius, su kuriais

susiduria 5 - 12 klasėse dirbantys mokytojai, įgyvendinant atnaujintą istorijos bendrąją

programą (toliau IBP). Istorijos mokytojų bendruomenę neramina ne tik problemos

dirbant su IBP pamokų metu, bet ir iššūkiais, rengiantis istorijos valstybiniam

egzaminui. LIMA nariai nuo pat IBP įgyvendinimo pradžios kelia klausimus kaip

suvaldyti perteklinį mokymo/si turinį, kaip dirbti esant metodinių priemonių ir vadovėlių

trūkumui. Mokytojai, pasiskirstę grupėmis, kurių narius vienijo bendri iššūkiai dalyko

koncentrui, aktyviai diskutavo, dalinosi patirtimi, aiškinosi problemines vietas. Buvo

išsamiai aptartas programų temų turinys, nagrinėjamos potemės ir aspektai, asmenybių ir

sąvokų gausos problematika. Ypatingas dėmesys skirtas III – IV gimnazijos klasių IBP ir

galimai valstybinio egzamino rašto daliai.

Susitikimo metu sutarta:

-          siekti valstybinio egzamino rašto dalies atidėjimo iki 2028 m.;

-          siekti IBP koregavimo mažinant/apjungiant temų, potemių, įvykių, asmenų bei sąvokų skaičių;

-          siekti mokymų, kurie padėtų mokytojams palaipsniui ugdyti mokinių įgūdžius nuo 5 iki 12 klasės.

Taip pat buvo pateikti pasiūlymai dėl konkrečių klasių istorijos programos koregavimo bei pristatytas III gimn.

klasės programos  koregavimo projektas. Informacija apie darbo grupėse pateiktus pasiūlymus LIMA narius

pasieks per skyrių vadovus. Papildomi pasiūlymai ir pastabos dėl programos koregavimo gali būti patekti per 

skyrių vadovus LIMA tarybai.